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Cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la UCR

dc.coverage.spatialPlataforma Zoomes
dc.creatorMesa Pelufo, Sylviaes
dc.creatorÁlvarez Espinoza, Naziraes
dc.creatorToruño Sequeira, Maritzaes
dc.date.accessioned2025-05-29T19:47:17Zes
dc.date.available2025-05-29T19:47:17Zes
dc.date.issued2022-09-22es
dc.descriptionpresentación de libroes
dc.description.abstractEl enfoque en las vivencias de mujeres docentes e investigadoras destaca su papel en la academia y cómo contribuyen al empoderamiento y la igualdad de género en este ámbito. El grupo de mujeres puede tener un impacto significativo en la cultura académica, influyendo en las normas, valores y prácticas que caracterizan a la comunidad académica de la UCR. Explorar sus vivencias también puede revelar los desafíos específicos que enfrentan las mujeres en la academia, así como sus logros y contribuciones únicas. Las experiencias de este grupo pueden contribuir a cambios en la cultura académica, promoviendo la diversidad, la inclusión y la equidad de género.es
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)es
dc.format.extent57:22es
dc.identifier89es
dc.identifier.citationhttps://www.facebook.com/inie.ucr/videos/616757813224246
dc.identifier.urihttps://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/740
dc.publisherINIEes
dc.subjectCultura académicaes
dc.subjectMujereses
dc.subjectInvestigadorases
dc.subjectEducaciónes
dc.titleCultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la UCRes

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