Acompañamiento de las disciplinas de orientación, educación especial y psicopedagogía a estudiantes que presentan situaciones conductuales, en el proceso de transición de primaria a secundaria
| dc.codproyecto | 724-C2-304 | es |
| dc.contributor.author | Alpízar Jiménez, Lizzy | es |
| dc.date.accessioned | 2025-08-07T21:52:00Z | |
| dc.date.available | 2025-08-07T21:52:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | es |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/762 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | INIE | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Formación profesional | es |
| dc.title | Acompañamiento de las disciplinas de orientación, educación especial y psicopedagogía a estudiantes que presentan situaciones conductuales, en el proceso de transición de primaria a secundaria | es |
| dc.type | informe | es |
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