Repositorio INIE: Buscar

Repositorio INIE

Buscar

Resultados 1-7 de 7.

Anterior
1
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria	Gallardo Álvarez, Isabel; Guzmán Simón, Fernando; García Jiménez, Eduardo
2017	Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.	Carpio Brenes, María de los Ángeles; Méndez Chacón, Ericka
2011	¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?	Gallardo Álvarez, Isabel
2015	Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.	Carpio Brenes, María de los Ángeles; Méndez Chacón, Ericka
2017	Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.	Regueyra Edelman, María Gabriela
2018	Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.	García Fallas, Jacqueline; Cárdenas Leitón, Helvetia María; Chaves Salas, Ana Lupita; Álvarez Espinoza, Nazira; González Araya, Nidia; Gil Calderón, Marcela
2019	Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.	Regueyra Edelman, María Gabriela; Argüello Scriba, Sol