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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica. El componente léxico.Araya Ramírez, Jessica
2016Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.Monge Rodríguez, Melania
2013El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorioCabezas Pizarro, Hannia
2015Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.Cordero Cordero, Teresita; Leandro Zúñiga, Vilma
2016Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.Camacho Calvo, Silvia
2015Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.Artavia Granados, Jenny María
2016Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.Arguedas Quesada, Consuelo
2011Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.Castro Bonilla, Julieta; Arguedas Quesada, Consuelo
2011Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.Cabezas Pizarro, Hannia
2014Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género.Navarro Sáenz, Marleny; Ramírez Villegas, Suiyen