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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica.	González Zúñiga, Marianela; Guevara Torres, Silvia; Cerdas Solano, Jaime
2016	Jóvenes eficaces vocacionalmente.	Mata Segreda, Alejandrina
2014	Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y pregrado de la UCR en el INIE.	Cordero Cordero, Teresita; Páez Cerdas, Wendy
2012	Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó	Camacho Brown, Lolita; Watson Soto, Hannia
2013	Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.	Echeverría Sáenz, Ana Cristina
2012	El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio	González Serrano, Sunny
2020	Validez de criterio de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.	González Serrano, Sunny; Quezada Ugalde, Ana María; González Serrano, Sophía; Arauz Mendoza, Patricia; Arburola Castillo, Angie
2017	Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria	Gallardo Álvarez, Isabel; Guzmán Simón, Fernando; García Jiménez, Eduardo
2016	Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.	Camacho Brown, Lolita; Watson Soto, Hannia
2012	La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia	Grosser Guillén, Kattya