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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1993Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica.García Lizano, Nidia; Rojas Porras, Marta; Campos Saborío, Natalia; Campos Villalobos, Emilia; Brenes Fonseca, Margarita
2013Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.Herrera Salas, Estela; Navarro Sáenz, Marleny
2010Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestasPiedra García, Luis Ángel; Francis Salazar, Susan; Mora Umaña, Andrea Melissa
2016Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.Espeleta Sibaja, Annia María; Fonseca Rodríguez, Ana Victoria; Zamora Monge, Wendy
1994Evaluación del método La Fenêtre en una muestra de 7° de educación secundaria.Cascante Madrigal, Lilliam; Salas Pereira, Ligia María
2003La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género.García Fallas, Jacqueline; Castro Bonilla, Julieta; Arguedas Quesada, Consuelo
2011Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.Fonseca González, Vanessa
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