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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)Alvarado Cordero, Silvia Elena; Alfaro Rojas, Grettel; Umaña Bermúdez, Mónica
2016Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticasAcevedo Álvarez, Raziel; Pizarro López, Angie
2008Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.Arguedas Negrini, Irma; Jiménez Segura, Flor Isabel
2010Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?.Chaverri Chaves, Diego; Sanabria Hernández, Marcela
2019Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.Díaz Soucy, María Cecilia
2014Fortalecimiento de la base de datos producción Bibliográfica de la Educación Costarricense.Barquero Cerdas, Martha; Rodríguez Vargas, Franklin David; González Zúñiga, Marianela; Mata Segreda, Alejandrina; Parra Salazar, Edward
1997Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.Del Vecchio Ugalde, Janina
2012II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.Díaz Madrigal, María
2015III congreso Internacional de Investigación: educación y globalización.Murillo Sancho, Gabriela
2013Las imágenes femeninas en los textos épicos de la India como modelos de educación y cultura en la antigüedad y su proyección en el mundo actualArgüello Scriba, Sol
2011Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.Rubio Torres, Carlos
2012La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independenciaGrosser Guillén, Kattya
2007La investigación acción para la formación continua de educadoras y educadoresMata Segreda, Alejandrina
2010Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformaciónChaves Salas, Ana Lupita; Díaz Madrigal, María; García Fallas, Jacqueline; Rojas Alvaro, Grace; Solís Sánchez, Norma
2016Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.Watson Soto, Hannia; Camacho Brown, Lolita
1994Líderes futuros: su percepción del envejecimientoBonilla Gamboa, Flory Stella
1986Maestro como observador.Méndez Barrantes, Zayra; Mainieri Hidalgo, Aida María
2018Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa RicaFonseca González, Vanessa; Arce Sanabria, José Luis
2011Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.Camacho Brown, Lolita; Watson Soto, Hannia
2011Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.Watson Soto, Hannia; Camacho Brown, Lolita