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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2005 | Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención. | Cubero Venegas, Carmen; Nieto Izaguirre, Marisol |
1993 | Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. | Rojas Porras, Marta; García Lizano, Nidia; Brenes Fonseca, Margarita |
2000 | Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud. | Venegas Renauld, María Eugenia; Jiménez Fallas, Kemly |
1993 | Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica. | García Lizano, Nidia; Rojas Porras, Marta; Campos Saborío, Natalia; Campos Villalobos, Emilia; Brenes Fonseca, Margarita |
2006 | Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007. | García Fallas, Jacqueline; Jiménez Araya, Carmen Enid; Quirós García, Elizabeth; Zúñiga Sánchez, José |
2014 | Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo. | Parrales Rodríguez, Sonia; Robles Murillo, Jorge |
2018 | Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas. | Carpio Brenes, María de los Ángeles |