Enseñanza del inglés en Costa Rica y movilidad social: desafíos y realidades

Abstract

El conversatorio resalta la importancia de la enseñanza del inglés en el contexto educativo actual, especialmente en las comunidades con altos índices de pobreza, donde persisten significativas brechas educativas. En este sentido, se subraya que el acceso al aprendizaje de un segundo idioma para quienes no tienen los recursos económicos necesarios refuerza aún más la desigualdad. A pesar de estos desafíos, la educación sigue siendo un factor clave para reducir las brechas existentes y ofrecer mejores oportunidades a los estudiantes. Se destaca la clara diferencia entre quienes han tenido la oportunidad de estudiar inglés y quienes no, ya que el dominio de este idioma facilita la movilidad social y abre puertas a mejores oportunidades laborales. En el caso de Costa Rica, se señala la necesidad de fortalecer la educación pública, especialmente en la enseñanza del inglés desde los niveles primarios, con el fin de atender las deficiencias que aún persisten en este ámbito. Asimismo, se hace hincapié en la importancia de la capacitación continua de los docentes de inglés, garantizando que se actualicen en cuanto a conocimientos y metodologías, lo cual permitirá ofrecer una educación de calidad que favorezca el desarrollo profesional de los estudiantes.