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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore como modelo de promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX.Argüello Scriba, Sol
1996Percepción y manejo de la disciplina en el aula.Cubero Venegas, Carmen; Abarca Molina, Angelina; Nieto Izaguirre, Marisol
1985Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.Mainieri Hidalgo, Aida María; Méndez Barrantes, Zayra
2005Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.González García, Victoria; Vindas González, Adriana
2009Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.Molina Rojas, Noilin
2009Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.Cárdenas Leitón, Helvetia María; Quesada Sancho, Rolando
1988Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.Chacón Prendas, Rosalina; González Ramírez, Ana María; Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Díaz Solís, Sofía María; Fajardo Salas, Damaris; Delgado Estrada, Vilma; Arias Calvo, María del Pilar
2012Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.Arguedas Quesada, Consuelo
2015Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.Cárdenas Leitón, Helvetia María
2013Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.Murillo Rivera, Maureen
2013Uso del software libre como medio para democratizar la educaciónCascante Salas, Warner
2015Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.Carpio Brenes, María de los Ángeles; Méndez Chacón, Ericka
2007Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atenciónCubero Venegas, Carmen
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