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Título : Observatorio nacional temático sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica.
Thematic National Observatory on Academic and Scientific Mobility in Costa Rica.
Autor : Muñoz Varela, Luis
Palabras clave : MOVILIDAD PROFESIONAL
REDES ACADÉMICAS
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN UNIVERSITARIA
PROFESSIONAL MOBILITY
ACADEMIC NETWORKS
HIGHER EDUCATION
INTERNATIONAL EDUCATION
UNIVERSITY COOPERATION
Fecha de publicación : 2015
Editorial : INIE
Resumen : El objetivo de este proyecto fue crear un Observatorio Nacional Temático (OBNAT) en el Instituto de Investigación en Educación de la UCR, para realizar investigación, talleres, foros y otras actividades académicas en el campo de las movilidades académicas y científicas, la internacionalización de la educación superior, las redes académicas y otras temáticas conexas, bajo una perspectiva de trabajo en red y de gestión de colaboraciones interinstitucionales. La investigación sobre la emigración costarricense altamente calificada se llevó a cabo a partir del registro de personas disponible en la página Web de la Red de Talento Costarricense en el Extranjero, Red TICOTAL. Al momento de realizar la investigación (diciembre de 2012 a marzo de 2013), el registro de la base de datos contabilizaba un total de 145 personas. Tratándose de una población relativamente pequeña, a cada una de las 145 personas se le remitió una pequeña encuesta vía correo electrónico, habiéndose obtenido en total una cantidad de 73 respuestas. Se decidió hacer una encuesta pequeña, dirigida básicamente a elaborar una primera caracterización de la emigración altamente calificada, en los aspectos de: género, edad, país de residencia, años de residir y laborar en el exterior, valoración de la experiencia de residir y laborar en el extranjero, disposición de regresar al país, relaciones que mantiene o que ha mantenido con colegas en Costa Rica, participación en redes de emigrantes costarricenses con altas calificaciones académicas y profesionales (en Costa Rica y en el exterior), disposición para participar en proyectos y actividades conjuntas con colegas e instituciones en Costa Rica. Cada una de las respuestas obtenidas se incorporó en un registro electrónico, a partir del cual se procedió a realizar la correspondiente sistematización de la información obtenida y a hacer el análisis respectivo. Algunas de las conclusiones son las siguientes: De conformidad con las respuestas obtenidas en la encuesta realizada, aun cuando las 64 personas que la contestaron se ubican en espacios académicos y profesionales diversos, en general, la casi totalidad de ellas manifiesta tener interés y estar en disposición de participar y colaborar en proyectos de investigación y actividades académicas que se puedan llevar a cabo en conjunto con colegas de la comunidad científica e investigadora del país. Se subraya que para ello, no obstante, existe la necesidad de que en Costa Rica las políticas públicas incorporen directrices y definan acciones específicas en materia de vinculaciones institucionales con las personas emigrantes con altas calificaciones académicas y profesionales. Las iniciativas a impulsar deben contar también con el respaldo de una adecuada disposición presupuestaria, que permita llevar adelante el establecimiento de las relaciones de intercambio y de colaboración que se busque desarrollar. A este respecto, la percepción que se esboza es la de que, aun cuando esas acciones pueden llegar a tener una repercusión de importancia significativa y de beneficio para el país, a la fecha, sin embargo, ésta no pareciera haber sido todavía un área de interés claramente definida por las autoridades del Gobierno de Costa Rica, lo mismo que tampoco por las autoridades de otras diversas instituciones del país.
ABSTRACT: The objective of this project was to create a Thematic National Observatory (OBNAT for its acronym in Spanish) at the Research Institute in Education of the UCR, and to carry out research, workshops, forums and other academic activities in the field of academic and scientific mobility, internationalization of higher education, academic networks and other related thematic from a perspective of networking and management cross-agency collaborations. The research on the highly skilled Costa Rican emigration took place by means of registered people available on the website of the Costa Rican Talent Abroad Network, TICOTAL Network. At the time of the research (December 2012 to March 2013), the database register had a total of 145 people. Since it is a relatively small population, each one of the 145 people were sent a small survey via e-mail, and a total amount of 73 responses were received. It was decided to conduct a short survey directed basically to produce a first characterization of the emigration of highly skilled people based on: gender, age, country of residence, years residing and working abroad, an assessment of the experience of living and working abroad, willingness to return to the country, current or former connection with colleagues in Costa Rica, participation in networks of Costa Rican migrants with high academic and professional qualifications (within Costa Rica and abroad), willingness to participate in projects and joint activities with colleagues and institutions in Costa Rica. Each answer is kept in an electronic record from which the appropriate systematization of the information obtained and the corresponding analysis was done. Some of the conclusions are the following: • In accordance with the responses obtained from the survey even when the 64 people who responded are located in different academic and professional areas, overall almost all of them claimed to be interested and willing to participate and collaborate in research projects and academic activities that can be carried out in collaboration with colleagues of the scientific and research community of the country. • It is stressed that to do this, however, there is the need for Costa Rican public policies to incorporate guidelines and define specific actions in the area of institutional liaisons with migrants with high academic and professional qualifications. • Initiatives to promote must be able to have the support of an adequate budget provision that allows to carry out the establishment of exchange relationships and future collaborations. In this regard, the perception that is being outlined is that even when those actions may come to have an effect of significant importance and benefit the country. To date, however, this does not seem to still be an area of interest clearly defined by the authorities of the Costa Rican Government nor by the authorities of other institutions in the country.
URI : http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/426
Aparece en las colecciones: 2011 - 2020

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