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Título : La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
The education of the boy and girl under three years of age. A study on the perception that mothers have as heads of household about the management of limits with their sons and daughters.
Autor : Carballo Vargas, Sonia
Palabras clave : EDUCACIÓN PREESCOLAR
MADRES
JEFAS DE HOGAR
PRESCHOOL EDUCATION
MOTHERS
HOUSEHOLD HEADS
Fecha de publicación : 2008
Editorial : INIE
Resumen : La educación del niño y de la niña menores de tres años, es un estudio sobre la percepción que tienen que tienen las mujeres-madres acerca del manejo de límites al educar a sus hijos e hijas. Desde una perspectiva básicamente psicopedagógica se investigó la percepción que tienen las mujeres madres acerca de los límites que manejan al educar a sus hijos e hijas durante el desarrollo prenatal y la primera infancia. Se insiste en escribir mujeres-madres embarazadas y mujeres madres jefas de hogar porque en esta investigación se dimensiona la necesidad de educar a la mujer como persona de derechos y a la madre que protege sus derechos y los de sus hijos e hijas. Las mujeres madres embarazadas, con sus percepciones evidencian preocupaciones, sentimientos, emociones, alegrías y dudas sobre la vivencia de su embarazo. Esta perspectiva permite a la investigadora proponer que en la educación prenatal a mujeres madres embarazadas se construya con ellas conocimientos habilidades emocionales, sociales y espirituales que les permita ser ellas mismas como personas en su relación consigo misma y con las demás personas. En la investigación de las percepciones que tienen las mujeres madres jefas de hogar acerca del manejo de límites al educar a sus hijos e hijas, el aporte que dan ellas, permite a la investigadora visualizar como hay comportamientos propios de los niños y de las niñas de edad prenatal y primera infancia, que aunque son propios del desarrollo, llegan a irritar a las madres. De ahí que la mujer-madre jefa de hogar requiere educación para fortalecer sus conocimientos en desarrollo humano y en el manejo de habilidades emocionales, sociales y espirituales que permitan que eduquen de forma armoniosa a sus hijos e hijas.
ABSTRACT: The education of children under the age of three is a study on the perception that women-mothers have about the management of limits when educating their children. From a basically psychopedagogical perspective, the perception of women mothers about the limits they use when educating their children during prenatal and early childhood development was investigated. Emphasis is placed on writing pregnant women-mothers and women who are heads of family because in this research the need to educate women as a person with rights and the mother who protects her rights and those of her sons and daughters is dimensioned. Pregnant women, with their perceptions, show concerns, feelings, emotions, joys and doubts about the experience of their pregnancy. This perspective allows the researcher to propose that in pregnant women's prenatal education, they build with their knowledge, emotional, social and spiritual skills that allow them to be themselves as people in their relationship with themselves and with other people. In the investigation of the perceptions that women who are heads of family have about the management of limits when educating their sons and daughters, the contribution that they give allows the researcher to visualize how there are proper behaviors of the boys and girls of prenatal age and early childhood, that although they are proper of the development, they get to irritate the mothers. Hence, women-mother heads of family require education to strengthen their knowledge in human development and in the management of emotional, social and spiritual skills that allow them to educate their children harmoniously.
URI : http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/307
Aparece en las colecciones: 2001 - 2010

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