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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas.Alvarado Cordero, Silvia Elena; Saborío Elizondo, Lidieth; Villalobos Bolaños, Heidy
2014Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos.Artavia Medrano, Álvaro; Gurdián Fernández, Alicia
2014Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.Parrales Rodríguez, Sonia; Robles Murillo, Jorge
2014Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.Grosser Guillén, Kattya
2014Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.Gross Martínez, Martha; Stiller González, Laura
2014Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios.Barquero Jenkins, Mariela
2014Transversalización de la promoción de la salud en la educación superior.Vargas Villalobos, Eulile; Murillo Sancho, Gabriela
2014Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.Mata Segreda, Alejandrina; Cascante Ramírez, Jinny
2014Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género.Navarro Sáenz, Marleny; Ramírez Villegas, Suiyen
2014La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.Marín Sánchez, Patricia

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