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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.Marín Sánchez, Patricia
2015Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.Badilla Chavarría, Leda; Solórzano Salas, María Julieta; Valverde Hernández, Melissa Edith; Alvarado Ramírez, Adrián; Montoya Sandí, Sugey; Ordoñez Gutiérrez, Graciela; Aguilar Barquero, Diana Isabel
2020La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docenteGonzález García, Victoria; Solano Mora, Adriana; Rodríguez Serrano, Brenda
2020Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.Arce Flores, Diana; Morales Ramírez, Álvaro; Moya Vargas, Ericka
2020Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.Fernández Fernández, Daniel
2020Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.González Zúñiga, Marianela; Quesada García, David
2020Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.García Fallas, Jacqueline; Arias Zúñiga, Ana Lorena; Rojas Núñez, Ana Patricia
2020Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.Gurdián Fernández, Alicia; Vargas Dengo, Marie Claire; Delgado Álvarez, Carmen; Sánchez Prada, Andrés
2020Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.Chinchilla Jiménez, Roxana; Jiménez Segura, Flor Isabel
2020Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.Morales Trejos, Carol Graciela; Aguilar Caro, Aura

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