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Autor(es)
1994
Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC.
Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1990
Medición de la calidad de la enseñanza : Costa Rica
Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1994
Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
Pereira Pérez, Zulay
1992
Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.
Oviedo Gutiérrez, Jenny
;
Méndez Barrantes, Zayra
1996
Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.
Peralta Monge, Teresita
;
Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío
;
Piñeres Renauld, Emilia
;
Donatto Calderón, Fiorella
;
Brenes André, José
;
Murillo Chaves, Mario
;
Delgado Estrada, Vilma
;
Bolaños Cubero, Carolina
;
Navas Hernández, María del Socorro
;
Castro Herrera, Leda
;
Nilkolaeva Nilkolaeva, Svetlana
;
Brenes Castro, Violeta
;
Valerio Cubero, Nuria
;
Ovares Barquero, Sandra
2004
Red ProEducación (II etapa).
Rodríguez Soto, Sonia
;
Soto Aguilar, Alberto
1985
Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1988
Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
Chacón Prendas, Rosalina
;
González Ramírez, Ana María
;
Esquivel Alfaro, Juan Manuel
;
Díaz Solís, Sofía María
;
Fajardo Salas, Damaris
;
Delgado Estrada, Vilma
;
Arias Calvo, María del Pilar
1987
Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
Esquivel Alfaro, Juan Manuel
;
Gutiérrez Coto, Ilse
;
Vargas Pinaud, María Eugenia
1989
Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
Delgado Estrada, Vilma
;
Fajardo Salas, Damaris
;
Díaz Solís, Sofía María
;
Boraschi González, Gloria
;
Cascante Madrigal, Lilliam
1997
El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.
Contreras Montes de Oca, Ileana
2002
El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
Contreras Montes de Oca, Ileana
1991
Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
Peralta Monge, Teresita
;
Berty Jackson, Rolando
;
Buján Delgado, Víctor
;
Jiménez Carrillo, María de los Angeles