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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
1992
Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.
Guevara Cárdenas, Lilliana
;
Mora Vargas, Ana Isabel
;
Quirós Rodríguez, Tito
1995
Las concepciones subyacentes en la formación profesional en Trabajo Social y su relación con los fundamentos curriculares. Informe Final de La II etapa del proyecto “La integración de la teoría-práctica en el método pedagógico del taller en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica”.
Molina Molina, María Lorena
;
Romero Saint Bonnet, María Cristina
2013
La evaluación como aprendizaje: Los proyectos de acción social de la universidad de Costa Rica
Vargas Sandoval, Yensi
;
González Zúñiga, Marianela
;
Caldwell Bermúdez, Clyde