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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2001	Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996.	Vindas Lara, Andrea
2014	La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.	Gallardo Álvarez, Isabel
2017	Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria	Gallardo Álvarez, Isabel; Guzmán Simón, Fernando; García Jiménez, Eduardo
1992	Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos.	Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1995	Experiencias didácticas matemática I y II ciclos.	Delgado Estrada, Vilma; Peralta Monge, Teresita; Valerio Cubero, Nuria
1983	Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica.	Méndez Barrantes, Zayra; Chaves Acosta, Carmen; Escalante Herrera, Ana
2002	El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.	Contreras Montes de Oca, Ileana
1991	Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990.	Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
1997	El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.	Contreras Montes de Oca, Ileana
1989	Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.	Lizano Di Mare, María