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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.	Francis Salazar, Susan; Ureña Salazar, Viria; Montero Rojas, Eiliana
2013	El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa.	Chaves Salas, Ana Lupita; Castro Bonilla, Julieta; García Fallas, Jacqueline
2017	Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.	Solano Mora, Ileana
2016	Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE	García Fallas, Jacqueline; Páez Cerdas, Wendy
2018	Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias	Camacho Calvo, Silvia; Hilje Matamoros, Walter
2013	Plan de formación para el estudiante universitario.	Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
2014	Fortalecimiento de la base de datos producción Bibliográfica de la Educación Costarricense.	Barquero Cerdas, Martha; Rodríguez Vargas, Franklin David; González Zúñiga, Marianela; Mata Segreda, Alejandrina; Parra Salazar, Edward
2017	Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.	Carpio Brenes, María de los Ángeles; Méndez Chacón, Ericka
2018	Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación	Arias Monge, Mónica
2016	Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)	Alvarado Cordero, Silvia Elena; Alfaro Rojas, Grettel; Umaña Bermúdez, Mónica