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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.Regueyra Edelman, María Gabriela
2013Uso del software libre como medio para democratizar la educaciónCascante Salas, Warner
2020Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.Rescia Chinchilla, Lucía
2017Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.Ureña Salazar, Viria; Parrales Rodríguez, Sonia
2015Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.Cárdenas Leitón, Helvetia María
2017Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.Fernández Fernández, Daniel
2020Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa RicaChavarría Garita, Landy Esther; Rojas Salazar, Joel; Villarreal Galera, María Paula; Salas Segreda, Natalia; Mora Arias, Nazareth
2012Preservación, en formato digital, del histórico de informes de investigación del Instituto en Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el 2009.Jara Quesada, Isabel
2010Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educación (ANDE)Cordero Cantillo, Rebeca; Molina Rojas, Noilin; Páez Cerdas, Wendy; Vargas Sandoval, Yensi
2015Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.Madrigal Vargas, Yorlenny; Espinoza Baltodano, Sandra; Chinchilla Montes, Marcos; Vargas Bolaños, Rebecca; Barquero Cerdas, Martha; Fernández Ulate, Clara; Pereira Alfaro, Eduardo; Martínez Rocha, Eida; Lugo Gutiérrez, Luisa; Víquez Pérez, Xinia María