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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.Cordero Cordero, Teresita; D'Antoni Fattori, Maurizia; Gómez Ordoñez, Luis; Sánchez Fallas, Marilyn; Artavia Granados, Jenny María; Fernández Fernández, Daniel; Gutiérrez Rojas, Marisol; Morales Trejos, Carol Graciela; Rescia Chinchilla, Lucía; Veitch Forbes, Maritza; Kaufmann Kappari, Etty Helen; Ovares Fernández, Yanúa; Díaz Soucy, María Cecilia; González Zúñiga, Marianela
2018Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.González García, Victoria
1985Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.Esquivel Alfaro, Juan Manuel
2010Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanenteRegueyra Edelman, María Gabriela
1988Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,Fajardo Salas, Damaris
1988Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.Chacón Prendas, Rosalina; González Ramírez, Ana María; Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Díaz Solís, Sofía María; Fajardo Salas, Damaris; Delgado Estrada, Vilma; Arias Calvo, María del Pilar
1987Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Gutiérrez Coto, Ilse; Vargas Pinaud, María Eugenia
1989Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.Delgado Estrada, Vilma; Fajardo Salas, Damaris; Díaz Solís, Sofía María; Boraschi González, Gloria; Cascante Madrigal, Lilliam
2012Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.Arguedas Quesada, Consuelo
1997El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.Contreras Montes de Oca, Ileana
2018Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.Watson Soto, Hannia; Camacho Brown, Lolita
2006Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.Francis Salazar, Susan
2011Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.Fonseca González, Vanessa
2020Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.García Fallas, Jacqueline; Arias Zúñiga, Ana Lorena; Rojas Núñez, Ana Patricia
2018Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa RicaRegueyra Edelman, María Gabriela
2019Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.Francis Salazar, Susan; Ureña Salazar, Viria; Montero Rojas, Eiliana
2019Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y GéneroMesa Peluffo, Sylvia; Marín Raventós, Gabriela; de Lemos Medina, Leonora
1996Sentido de la vida en personas mayores de 50 años.Bonilla Gamboa, Flory Stella; Rapso Brenes, Marisol
2004Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica.Jiménez Segura, Flor Isabel; Arguedas Negrini, Irma
1995Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.García Fallas, Jacqueline
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