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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo añoMonge Rodríguez, Melania
2011Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.Rubio Torres, Carlos
2016Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.Arguedas Quesada, Consuelo
2016Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.García Fallas, Jacqueline; Rojas Núñez, Ana Patricia; Hernández Rojas, Lidia Mayela; Benavides Benavides, Ana Cristina
2017Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundariaGallardo Álvarez, Isabel; Guzmán Simón, Fernando; García Jiménez, Eduardo
1997Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996Gutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra; Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Marín Gutiérrez, Lupita
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.Gutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, GuápilesGutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.Gutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San JoséGutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1993Informe de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992.Boraschi González, Gloria; Calderón Gómez, Angel; Díaz Solís, Sofía María; González Dobles, Olga; Hernández Mata, Lilliana; Mora Jiménez, Yolanda; Rojas Rojas, Lloreth; Varela Martínez, Yadira; Montero Rojas, Eiliana; Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Coto Moya, Sandra
1995Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1997Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.Alvarado González, Liceth; Blanco Quirós, Norma Patricia; Cervantes Acosta, Ana; Leitón Quirós, Mary; Loría Meneses, Maurilio; Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1991Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990.Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
1996Informe técnico del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Leitón Quirós, Mary; Loría Meneses, Maurilio; Monge Porras, Marcela
2012Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa RicaGonzález Arrieta, Ruth; Arguedas Ferreto, Leda
2012La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independenciaGrosser Guillén, Kattya
2018Inteligencia emocional, bienestar subjetivo y clima escolar para una cultura de pazAlvarado Calderón, Kathia
1989Interacción verbal en el aula : análisis microetnográfico en una escuela de una comunidad urbano marginal en Costa RicaRojas Porras, Marta; García Lizano, Nidia; Campos Saborío, Natalia; Brenes Fonseca, Margarita
2009Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.Fonseca González, Vanessa; Gallardo Álvarez, Isabel