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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2002
El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
Contreras Montes de Oca, Ileana
1991
Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
Peralta Monge, Teresita
;
Berty Jackson, Rolando
;
Buján Delgado, Víctor
;
Jiménez Carrillo, María de los Angeles