2025-05-202025-05-202021-06-30https://youtu.be/oMQZ0CIz9PY?si=jhvsyqmzc-PH9Ubnhttps://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/689foro virtualLa sindemia resultante de la pandemia de COVID-19 ha desencadenado una serie de efectos complejos en el ámbito educativo. Una de las consecuencias más notables ha sido el cierre de escuelas y la consiguiente transición hacia la educación a distancia. Esta transformación abrupta no sólo puso de manifiesto la creciente brecha digital entre estudiantes, sino que también redefinió la dinámica educativa en su totalidad. A medida que los educadores y estudiantes se adaptan a la nueva normalidad de la educación en línea, otro aspecto crucial emergió: la salud mental. El aislamiento social, la incertidumbre y el desafío de aprender en un entorno no convencional han ejercido presión sobre la salud emocional de muchos. Entender cómo esta sindemia ha afectado la salud mental en el contexto educativo es esencial para abordar las necesidades de apoyo adecuado. La brecha educativa también se amplió, ya que estudiantes de diferentes contextos socioeconómicos enfrentaron desafíos diversos en el acceso a la educación en línea. Esta disparidad en el acceso a recursos tecnológicos ha revelado la necesidad de una equidad educativa más sólida y una planificación estratégica para garantizar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades. La formación docente también tuvo que evolucionar rápidamente. Los educadores se vieron obligados a adaptarse a nuevas herramientas tecnológicas y enfoques pedagógicos para impartir clases efectivas en línea. La investigación sobre cómo se han abordado estos desafíos y cómo se ha capacitado a los educadores puede arrojar luz sobre las mejores prácticas para enfrentar futuras crisis educativas. En este contexto, la tecnología educativa ha asumido un papel central. La pandemia aceleró la adopción de herramientas digitales y enfoques pedagógicos en línea, cambiando la forma en que se entrega el contenido educativo. Investigar cómo estas innovaciones han influido en la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje puede guiar la evolución continua de la educación en la era post pandemia.1:53:29SindemiaCovid-19Educación a distanciaSalud mental