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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCarpio Brenes, María de los Ángeleses_ES
dc.date.accessioned2018-10-18T19:44:13Zes_ES
dc.date.available2018-10-18T19:44:13Zes_ES
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.issn9789968527514-
dc.identifier.urihttp://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/483es_ES
dc.description.abstractEl propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, actividades motrices de coordinación viso-manual, también conocidas como : “actividades y estrategias tendientes a facilitar el proceso de aprendizaje” (Ministerio de Educación Pública, 2018, p. 09) a personas que requieran apoyos educativos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherINIEes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN ESPECIALes_ES
dc.subjectNECESIDADES DE EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectCAPACITACIÓNes_ES
dc.titleOrientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.description.procedenceUCR::Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)es_ES
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