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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1992Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.Guevara Cárdenas, Lilliana; Mora Vargas, Ana Isabel; Quirós Rodríguez, Tito
1992Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes.Carvajal Guillén, Carlos Alberto
1992Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I)Trejos Montero, Eliza; Picado Ramírez, Marta; Solís Hernández, Mayra
1989Factores intra y extra universitarios que influyen determinantemente en el desenvolvimiento de la política académica y de desarrollo institucional vigentes en la Universidad de Costa RicaPinto Contreras, Rolando
1988Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa RicaQuirós Rodríguez, Tito; Pinto Contreras, Rolando
1987La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso UniversitarioPinto Contreras, Rolando; Zúñiga Jiménez, Ana Cecilia; Gurdián Fernández, Alicia
1986Diagnóstico evaluativo en la enseñanza de los estudios sociales: resumen de las principales conclusiones de los problemas: lineamientos curriculares, asesoramiento, actitud y rendimiento académicoGonzález Ramírez, Ana María
1986Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa RicaSandí Murillo, Manuel A.; Mejía Ramírez, Gabriel
2004Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación SuperiorMonge Murillo, Maritza
2002La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricularSequeira Rodríguez, Alicia