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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1995Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”García Fallas, Jacqueline
1995Educación nutricional popularBrenes Gómez, William; Lobo Rodríguez, Alejandra; Sánchez Montero, Francisco; Martorel, Rene; Vega, Cecilia
1995Situación académica de los estudiantes no ubicadosVindas Lara, Andrea; Kuhlmann Berezon, Sharon
1995Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.García Fallas, Jacqueline
1995Experiencias didácticas matemática I y II ciclos.Delgado Estrada, Vilma; Peralta Monge, Teresita; Valerio Cubero, Nuria
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.Gutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1995Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995Esquivel Alfaro, Juan Manuel
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, GuápilesGutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra
1995Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.Brenes Gómez, William
1995Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San JoséGutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra

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