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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual | Chinchilla Jiménez, Roxana; Jiménez Segura, Flor |
| 2023 | Desarrollo del pensamiento numérico en proceso de formación continua con docentes de educación primaria utilizando una perspectiva sociocultural | Maroto Vargas, Ana Patricia |
| 2023 | Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica | Navarro Camacho, Marianela; Rodríguez, Alberto |
| 2023 | La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica. | Cabezas Bolaños, Esteban; Marín Marín, Ana Cristina; Cascante Ardón, Alcira |
| 2023 | Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) | Fonseca Hidalgo, José A. |
| 2023 | Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica | Regueyra Edelman, María Gabriela |
| 2023 | Nodo Costa Rica del Observatorio Regional de la Calidad y Equidad de la Educación Superior Latinoamericano (ORACLE) | Achoy Sánchez, José Mario; Jiménez Segura, Flor; Ramírez Hernández, Olga |
| 2023 | Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera. | Chavarría Carranza, Carlos Yurán |
| 2022 | Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades. | Cárdenas Leitón, Helvetia |
| 2022 | Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia. | Cordero Cordero, Teresita |
| 2022 | Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos. | Araya Quesada, Yorleny |
| 2022 | Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés. | Garita Sánchez, María del Rosario; González Lutz, María Isabel; Solís Pérez, Nathalia Cristina |
| 2022 | El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria | Retana Alvarado, Diego Armando; Valverde Soto, Gabriela |
| 2022 | Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE). | Valverde Hernández, Melissa Edith; Varela Briceño, Melissa; Vargas Bolaños, Rebecca |
| 2022 | Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica. | Vásquez Soto, Carolina |
| 2022 | Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica. | González Zúñiga, Marianela; Quesada García, David |
| 2022 | La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica. | Washburn Madrigal, Stephanie; Arroyo Guerra, Katya; García Fallas, Jacqueline; Chaves Salas, Ana Lupita; Páez Cerdas, Wendy; Valverde Hernández, Melissa |
| 2022 | Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica. | Solórzano Salas, Julieta |
| 2022 | Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica. | Deliyore Vega, Rocío |
| 2022 | Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática. | Espeleta Sibaja, Annia; Zamora Monge, Wendy |
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