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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.Deliyore Vega, Rocío
2022Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.Araya Quesada, Yorleny
2022El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primariaRetana Alvarado, Diego Armando; Valverde Soto, Gabriela
2022Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.Solórzano Salas, Julieta
2022Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.Vásquez Soto, Carolina
2022El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.Arguedas Negrini, Irma; Carpio Brenes, María de los Ángeles
2022Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.González Zúñiga, Marianela; Quesada García, David
2022Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.Muñoz Varela, Luis; Díaz-Soucy, María Cecilia; Arévalo Villalobos, Josué
2022La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.Washburn Madrigal, Stephanie; Arroyo Guerra, Katya; García Fallas, Jacqueline; Chaves Salas, Ana Lupita; Páez Cerdas, Wendy; Valverde Hernández, Melissa
2022Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.Espeleta Sibaja, Annia; Zamora Monge, Wendy

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