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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2011
Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Watson Soto, Hannia
;
Camacho Brown, Lolita
2016
Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
Watson Soto, Hannia
;
Camacho Brown, Lolita
2012
Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Camacho Brown, Lolita
;
Watson Soto, Hannia
2018
Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
Watson Soto, Hannia
;
Camacho Brown, Lolita
2018
Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
Camacho Brown, Lolita
;
Cordero Cordero, Teresita
;
Páez Cerdas, Wendy
;
Watson Soto, Hannia
Otras opciones relacionadas
Autor
5
Camacho Brown, Lolita
1
Cordero Cordero, Teresita
1
Páez Cerdas, Wendy
Título
2
COMUNIDAD CABÉCAR
2
EDUCACIÓN
2
EDUCACIÓN INDÍGENA
2
EDUCATION
1
AMBIENTE EDUCACIONAL
1
ASPECTOS SOCIALES
1
BIENESTAR DE LA INFANCIA
1
CABÉCAR COMMUNITY
1
CHILD WELFARE
1
CULTURA
.
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Fecha de lanzamiento
2
2018
1
2011
1
2012
1
2016