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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.Watson Soto, Hannia; Camacho Brown, Lolita
2013Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.Herrera Salas, Estela; Navarro Sáenz, Marleny
2015Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"González Zúñiga, Marianela; Vargas Sandoval, Yensi; Camacho Calvo, Silvia
2016Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.Rodríguez Arocho, Wanda; D'Antoni Fattori, Maurizia; González García, Victoria
2017Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.Cordero Cordero, Teresita; Leandro Zúñiga, Vilma
2017Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente.Cabezas Pizarro, Hannia
2017Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para el desarrollo en la primera infancia.Cabrera Guillén, Verónica; Carazo Vargas, Viviana; Corrales Calderón, Jéssica; Fernández Calderón, Adriana; Gutiérrez Alfaro, Esteban; Loaiza Nájera, Margarita; Romero Bonilla, Shirley
2017Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.Arnáez Serrano, Elizabeth; Benavides Benavides, Ana Cristina; García Fallas, Jacqueline; Hernández Rojas, Lidia Mayela; Rojas Núñez, Ana Patricia; Zúñiga Vega, Claudia
2016Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.Watson Soto, Hannia; Camacho Brown, Lolita
2010Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformaciónChaves Salas, Ana Lupita; Díaz Madrigal, María; García Fallas, Jacqueline; Rojas Alvaro, Grace; Solís Sánchez, Norma