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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural	Morales Trejos, Carol Graciela
2018	Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.	Alfaro Rojas, Lucrecia; Chavarría Garita, Landy Esther; Salas Segreda, Natalia; Villarreal Galera, María Paula
2018	La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje	Araya Rivera, Carlos; Gil Calderón, Marcela
2018	Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias	Camacho Calvo, Silvia; Hilje Matamoros, Walter
2018	Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación	Arias Monge, Mónica
2018	Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.	Camacho Brown, Lolita; Watson Soto, Hannia
2018	Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia.	Vargas Sandoval, Yensi
2018	Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica	Regueyra Edelman, María Gabriela
2018	La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.	Araya Rivera, Carlos Eduardo; Gil Calderón, Marcela
2018	Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.	García Fallas, Jacqueline; Cárdenas Leitón, Helvetia María; Chaves Salas, Ana Lupita; Álvarez Espinoza, Nazira; González Araya, Nidia; Gil Calderón, Marcela