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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
1995	Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”	García Fallas, Jacqueline
1985	Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico.	González Ramírez, Ana María; Campos Saborío, Natalia
2015	Vinculación de investigadores(as), instancias e instituciones en la evaluación del sistema educativo.	Rojas León, Alexis
2001	Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica	Vargas Porras, Alicia
1995	Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.	García Fallas, Jacqueline
2001	Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.	Mora Vargas, Ana Isabel
2009	Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.	Frías Quesada, Carmen; Fallas Monge, Jeannette; García Fallas, Jacqueline; Díaz Madrigal, María; Brenes Barahona, Juan José
2018	Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.	Alfaro Rojas, Lucrecia; Chavarría Garita, Landy Esther; Salas Segreda, Natalia; Villarreal Galera, María Paula
2010	Evaluación de las competencias profesionales docentes y del malestar laboral en los entornos educativos. Implementación de programas de mejora de la formación docente y reducción del malestar, para mejorar la calidad educativa, la ocupabilidad laboral y combatir la exclusión social.	Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
1996	Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe Final del proyecto “Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo”	García Fallas, Jacqueline