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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.Fernández Fernández, Daniel
2020Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundariaFernández Fernández, Daniel
2020Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.Fernández Fernández, Daniel
2020La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docenteGonzález García, Victoria; Solano Mora, Adriana; Rodríguez Serrano, Brenda
2008Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.Gonzaga Martínez, Wilfredo; Valverde Cortés, Mario; Herra Vindas, Maritza; Solís Alpízar, Magda
2010Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios.Chavarría González, María Celina; Obando Obando , María del Milagro; Orozco Castro, Cynthia
1988Edad apropiada para el ingreso de los niños costarricenses a primer grado de la escuela.Fonseca Retana, Gerardo
2018Edición del libro Jóvenes eficaces vocacionalmente.Mata Segreda, Alejandrina
2006La educación abierta: Una alternativa para la educación secundaria.Mora Vargas, Ana Isabel
2007La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar.Chacón Ramírez, Silvia
2008La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijasCarballo Vargas, Sonia
2021Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.Morales Trejos, Carol
2022La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.García Fallas, Jacqueline; Müller-Using, Susanne; Vega García, Heidy; Washburn Madrigal, Stephanie
2022La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
2022La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.Washburn Madrigal, Stephanie; Arroyo Guerra, Katya; García Fallas, Jacqueline; Chaves Salas, Ana Lupita; Páez Cerdas, Wendy; Valverde Hernández, Melissa
2022Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.Deliyore Vega, Rocío
2020Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.Deliyore Vega, Rocío; Camacho Valerio, Karen
1995Educación nutricional popularBrenes Gómez, William; Lobo Rodríguez, Alejandra; Sánchez Montero, Francisco; Martorel, Rene; Vega, Cecilia
2006La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.González García, Victoria; Camacho Álvarez, María Marta; Segura Ramírez, Alexandra
1986Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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