Buscar por Autor Peralta Monge, Teresita
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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2004 | Conceptos geométricos en maestros de escuela primaria. | Peralta Monge, Teresita; Murillo Chaves, Mario; Valverde Calvo, Gonzalo |
1983 | Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país. | Quesada Yannarella, Liliana; Campos Saborío, Natalia; Delgado Estrada, Vilma; Fajardo Salas, Damaris; González Ramírez, Ana María; Peralta Monge, Teresita; Picado Ramírez, Marta |
1983 | Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada. | Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Delgado Estrada, Vilma; Peralta Monge, Teresita |
1986 | Diagnósticos evaluativos en la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales y matemáticas: resumen de las principales conclusiones. | Delgado Estrada, Vilma; Esquivel Alfaro, Juan Manuel; Fajardo Salas, Damaris; González Ramírez, Ana María; Peralta Monge, Teresita; Rojas Porras, Marta |
1995 | Experiencias didácticas matemática I y II ciclos. | Delgado Estrada, Vilma; Peralta Monge, Teresita; Valerio Cubero, Nuria |
1995 | Experiencias didácticas: matemática I y II ciclos | Delgado Estrada, Vilma; Peralta Monge, Teresita; Valerio Segura, Nuria |
2006 | Material didáctico: construcción de conceptos geométricos en maestros de escuela primaria. | Peralta Monge, Teresita; Murillo Chaves, Mario |
1996 | Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática. | Peralta Monge, Teresita; Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío; Piñeres Renauld, Emilia; Donatto Calderón, Fiorella; Brenes André, José; Murillo Chaves, Mario; Delgado Estrada, Vilma; Bolaños Cubero, Carolina; Navas Hernández, María del Socorro; Castro Herrera, Leda; Nilkolaeva Nilkolaeva, Svetlana; Brenes Castro, Violeta; Valerio Cubero, Nuria; Ovares Barquero, Sandra |
1991 | Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica. | Peralta Monge, Teresita; Berty Jackson, Rolando; Buján Delgado, Víctor; Jiménez Carrillo, María de los Angeles |